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微信輔助教學法在泌尿外科醫師實習帶教中的應用研究
【摘要】：实习教学不光是全部医学生迈入业务岗位前均需经历的环节,也是检验知识掌握水平,熟悉操作程序、锻炼操作能力的须要环节。泌尿外科推行微信辅助的教学方法是入科的首日,泌尿外科指定带教教师引领全部实习生建立该科专门的实习微信教学群,设计《泌尿外科入科教育手册》,并把具体内容传到群文件内。在实习生入科的越日,由带教教师在微信群内公布1个现实病例,从具体症状入手,把病例细部渐次铺开,每天都公布该病例的病情新况。出科考评完成后,教师归纳各实习生在考评的项目上存在的缺陷。在出科的前1 d对全部实习生实施封闭式的出科考评,理论考评主要是带教规划确立的关键点。临床实习质量是培养医学生的重要保障,利用微信平台开展泌尿外科实习教学,有利于巩固实习生的医学知识,提高其临床技能及综合素质,提升实习质量,值得进一步推广。
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